HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI GIỜ HỌC TIẾNG ANH

Những năm học trước đây, việc dạy và học ngoại ngữ chủ yếu là truyền thụ kiến thức và truyền tải nội dung môn học một cách thụ động, dẫn đến việc học sinh học tập không hứng thú và nhàm chán. Các kiến thức về từ vựng, ngữ pháp, ngữ âm, với các kỹ năng Nghe Nói Đọc và Viết chiếm khá nhiều thời gian, cộng với việc đặt nặng về việc kiếm tra đánh giá luôn tạo áp lực lớn đối với giáo viên và học sinh. Do vậy, việc tổ chức các hoạt động vui chơi cho học sinh trong giờ học tiếng Anh là rất hạn chế, dẫn đến việc học sinh không tích cực, không hứng thú với môn học, đặc biệt là với các em học sinh ở lứa tuổi tiểu học. Chính vì thế mà khả năng nói và giao tiếp trong các tình huống của các em phát triển rất chậm. Nhận thấy những mặt yếu kém đó, qua quá trình trực tiếp giảng dạy, tôi tự rút ra bài học là thông qua hình thức các trò chơi, các em hứng thú và chủ động tích cực tham gia học tập hơn trước. Sau đây là hình ảnh một hoạt động trò chơi trong giờ học tiếng

Hình ảnh của các em lớp 4/1 trong giờ học Tiếng Anh

Thực hiện: TMN